В рамках реализации проекта по организации выездных обучающих семинаров специалистами АНО ДПО «Кириллица» проведены курсы повышения квалификации для педагогов Неклиновского района, внедряющих предметные области ОРКСЭ ( «Основы религиозных культур и светской этики») и ОДНКНР («Основы духовно-нравственной культуры народов России»).
С интерактивным сообщением выступили:
-благочинный Таганрогского округа протоиерей Алексий Лысиков; начальник Управления образования Администрация Неклиновского района Владимир Пегушин;
-руководитель ЕОРОиК иерей Александр Верченко;
-преподаватели АНО ДПО «Кириллица» куратор направления «Катехизация» ЕОРОиК, преподаватель кафедры «Православная культура и теология» ФГБОУ ВО «Донского государственного технического университета», протоиерей Александр Усатов;
-заместитель руководителя ЕОРОиК, Епархиальный координатор конкурсов и грантовых программ к.п.н. Ольгой Шевченко;
-методист отдела, к.п.н. доцент кафедры «Православная культура и теология» ФГБОУ ВО «Донского государственного технического университета» Олеся Тодарчук.
В рамках реализации пилотного проекта выездных обучающих практико-ориентированных семинаров были проведены следующие мероприятия:
— практико-ориентированный семинар в городе Анапа;
— выездные курсы повышения квалификации для педагогов общеобразовательных организаций Неклиновского района, внедряющих две предметные области «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ: модули ОПК, Основы светской этики, Основы мировых культур) и «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (ОДНКНР) по дополнительной профессиональной программе: «Актуальные вопросы преподавания курсов ОРКСЭ и ОДНКНР в общеобразовательной организации в условиях реализации ФГОС» (144 часа);
— открытые лекции для обучающихся образовательных организаций Неклиновского районам по теме: «Христианская любовь», «Православная икона»; демонстрацию фильма «Праздник Святой Троицы» (страницы духовной истории Руси); практическую работу: «Праздник Святой Троицы» в системе изучения курса «Основы православной культуры» в общеобразовательной школе»; групповую работу; элементы презентации; исследовательскую деятельность.
Выездные курсы были проведены на модульной основе и включали в себя базовый и профильно-модульные уровни.
В ходе реализации программы курсов повышения квалификации педагоги, внедряющие предметные области ОРКСЭ («Основы религиозных культур и светской этики») и ОДНКНР («Основы духовно-нравственной культуры народов России»):
— ознакомились с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами мировых религиозных культур и светской этики;
— ознакомились с формами обучения и формами развития представлений обучающихся о значении нравственных норм и ценностей личности, семьи, общества; обобщения знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали; формирования ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов; развития способностей обучающихся к общению в полиэтничной, разномировоззренческой и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога.
— получили методические рекомендации по апробации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), направленных на получение обучающимися знаний о духовно-нравственной культуре народов России; формирование у школьников поликультурной компетентности; развитие интеллектуально-нравственных интересов, потребностей, мотивов, ценностей; приобретение опыта, социальных норм и правил поведения, необходимых для повседневной жизни и деятельности в современном обществе; получение обучающимися знаний о духовно-нравственной культуре народов России; развитие у школьников представлений о нравственных идеалах и ценностях соответствующих религиозных и светских традиций поликультурного населения России; формированию ценностного отношения к социальной реальности, осознанию роли православия, иудаизма, буддизма, ислама в истории и культуре нашей страны;
— получили методические рекомендации по использованию различных форм духовно-просветительской работы: беседа, встреча, семинар, занятие (занятие у икон, у карты, занятие-исследование, занятие «исторический портрет», занятие-защита проектов, занятие с подведением итогов детского творчества (рисунок, эссе, сочинение, рассказ, исследовательская работа), занятие-экскурсия, паломничество, занятие-диспут и т.д.;
— рассмотрели алгоритм построения уроков по ОРКСЭ и ОДНКНР.
Завершились курсы повышения квалификации для педагогов Неклиновского района, внедряющих предметные области ОРКСЭ ( «Основы религиозных культур и светской этики») и ОДНКНР ( «Основы духовно-нравственной культуры народов России»):
-работой интерактивной площадки по обмену опытом реализации образовательных и воспитательных программ, духовно-нравственного и патриотического воспитания, которая включала в себя рассмотрение вопросов реализации приоритетных направлений в области гражданско-патриотического воспитания молодежи; построения устойчивых связей между представителями молодежи из различных субъектов РФ; обобщения эффективного и инновационного опыта работы с молодёжью; разработки методических рекомендаций по проведению мероприятий и проектов по укреплению гражданского правосознания и патриотизма;
-отрытыми лекциями по теме: «Отношение к женщине в разных религиозных традициях»; «Переживание смерти в религиозных традициях»; «Переживание потери (супруга, автомобиля, должности, денег, здоровья)»;
-презентацией спектра возможностей для участия в конкурсе «Православная инициатива» общеобразовательных учреждений региона.
Просмотры (24)